Medientrecker zu Besuch

Nun sind schon 3 Tage um. Eine Filmidee steht. Die Technik wird uns jeden Tag vertrauter. Das Schauspielern ist gar nicht so einfach.
Wir hatten bisher viel Spaß und haben jede Menge gelernt. Mit welchem Ergebnis unser Projekt endet? Da dürfen alle weiter gespannt sein.

Medienprojekt 2011 Klasse 7a

Was ist ein Kondomführerschein?

Am 17. und 22. März 2011 begrüßten wir, die Schüler der 9.Klassen, Frau Neumann von der AOK bei uns in der Schule. Sie gestaltete ein Projekt zum Thema Sexualtät. Viele Fragen wurden schon durch einen Aufklärungsfilm beantwortet, der sehr offen sexuelle Probleme Jugendlicher ansprach. Um nicht schwanger zu werden, sollte man die gebräuchlichsten Verhütungsmethoden nicht nur kennen, sondern auch richtig anwenden können. Das trifft besonders auf die Pille und das Kondom zu. So hat jeder Schüler die richtige Anwendung des Kodoms am Modell geübt und nach einem bestandenen schriftlichen Test den Kondomführerschein erhalten. Wusstet ihr, dass Safersex die Verhütung mit einem Kondom ist? Auch beim Kauf und der Aufbewahrung von Kondomen ist einiges zu beachten. Wenn ihr das nicht wisst, wäre eine Beschäftigung mit dem Thema ratsam.


Schulfasching

Am 1.3.2011 bebte und wackelte die Schule.Die Kinder der Klassen 3-6 feierten mit ihren Lehrern und Eltern ein tolles Fest.Es gab Musik, Spiele, Pfannkuchen, Polonaise und vieles mehr. Ein richtiges Prinzenpaar marschierte ein und unsere Tanzgruppe beteiligte sich mit einem schönen Beitrag am Fest.Unterstützung bekamen wir wieder von den Jugendlichen des BMD und Frau Kurz. Sie  halfen uns bei der Deko und betreuten Stationen, wie eine Mal-und Bastelstraße, das Heiratsbürow oder die zu melkende Kuh. Dankeschön!!! Ein Super Gaudi waren aber unsere Lehrer. Sie überraschten uns mit ihren Kostümen und einer ganz besonderen Tanzeinlage. Seht selbst.


Hindernislauf mit Musik

Am vergangenen Freitag, den 25.2.2011, versammelten sich die Schüler der Klassen 2/3 bis 6 in der Turnhalle, um heraus zu finden, wer von ihnen der/die schnellste LäuferIn über Hindernisse ist.Team 5 und 6 kämpften mit ihren besten Sportlern  in der ersten und zweiten Stunde. Jede Klasse ermittelte Ihre Gewinner und dann folgte noch ein Teamwettbewerb, den das Team 6 für sich entscheiden konnte. Die Musik spornte alle Starter zu Höchstleistungen an.

Die Klassenstufen 2/3, 3b, 3c und  4 waren in der dritten und vierten Stunde an der Reihe. Diesmal durften alle Schüler starten, und sie kämpften um  jede Sekunde. Im abschließenden Teamwettbewerb gewann die Klasse 4. Sie schafften es, die Hindernisbahn gemeinsam in einer Zeit unter zwei Minuten zu überwinden.Herzlichen Glückwunsch den Siegern und Platzierten.Vielen Dank an die fleißigen Helfer aus Klasse 8!


Ehemalige Schüler melden sich zu Wort

Category : Allgemein

Hallo Herr Sommerfeld
ich kann mich noch sehr gut daran erinnern an den Kraft Sport mit ihnen und alles andere auch Danke das sie mich auf das leben von heute so gut vorbereitet haben ! danke
Martin Dettmann


Gefühlsprojekt – WUT

Viele haben Probleme mit Wut. Warum? Weil wir vor Wut Angst haben. Wut kann bedeuten … dass jemand außer Kontrolle gerät.  … dass jemand uns nicht mag.  … dass jemand Gewalt ausübt. Die Schüler lernten mit Hilfe einer Geschichte den Kevin kennen, der viele Gefühle empfindet. Doch ein Gefühl ist  sehr oft da: Die WUT! Anknüpfend an die Geschichte – setzten sich die Schüler mit ihrem Wutgefühl auseinander. Mit Hilfe von Fragebögen und Tests fanden sie heraus – wie sie in verschiedenen Situationen reagieren. In Gesprächen und Rollenspielen zeigten sie ihre Reaktionen im Umgang mit Mitschülern. Sie lernten Möglichkeiten kennen – wie sie ihre Wut abbauen können. Hier wurde ihnen klar, dass „schmutzige Wut“ (Bsp. Türen treten, Tische beschmieren…) schädigend ist und „saubere Wut“ (Umgang Knautschball, Auszeit nutzen, Zeitung zerreißen …) gesund ist.


Schülerradio

Das Schülerradio findet im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts alle 14 Tage mit einer Doppelstunde statt. 4 bis 6 Schüler aus den Klassen 7 bis 9 nehmen an diesem Kurs teil. Schüler – die schon mehrere Jahre diesen Unterricht besuchen – geben ihre Erfahrungen und ihr Wissen an neue Mitglieder weiter. Es geht vorallem darum – gemeinsam Themen für Sendungen zu finden und auch entsprechend dazu Material gemeinsam zu suchen. Die Nutzung von Computer und Internet, sowie der Umgang mit Büchern und Zeitschriften – ist in diesem Zusammenhang unerlässlich. Mit dem Schnittprogramm „Audacity“ werden die Sendungen „perfekt gemacht“. Das Erlernen des Programmes ist daher Vorraussetzung für die Entstehung einer Sendung. Am leichtesten lernt man es, wenn man sich selbst damit auseinander setzt. Der Kurs beginnt für jeden Schüler mit der Erstellung einer eigenen Vorstellungssendung. Sie machen Aufnahmen, bearbeiten diese selbst (selbständige Auseinandersetzung mit Schnittprogramm) und fügen ihre Lieblingsmusik dazu.
Vorstellungssendung


Rückmeldung von uns Eltern

Category : Allgemein , Förderstufe

Die Zeugnisausgabe in der Klasse 2/3a bei Frau Krüger war ein schönes Erlebnis, wie alles ablief und gestaltet wurde. Die Kinder haben sich wohlgefühlt und wir auch!
Vielen Dank an Fr.Krüger!
Viele Grüße von Frau Schuldt
(und von Dennis)


Hochsprung mit Musik

Begeisterte Anfeuerungsrufe sind in der Turnhalle zu hören. Die Mädchen und Jungen der Klassen 7 bis 9 versuchen ihr Glück beim Hochsprung mit Musik. Heute früh ging es zum Vermessen. Der Sieger wird nicht einfach nur nach der übersprungenen Höhe ermittelt -das Verhältnis zwischen Körpergröße und übersprungener Höhe ist der entscheidende Punkt. Also drücken wir weiter die Daumen und sind gespannt auf die Sieger.


Skilager

Category : Allgemein

Eine zwölfstündige Busfahrt – Skistiefel wie Schraubzwingen an den Füßen – der Rest der Skiausrüstung gefühlte 90 kg schwer – erste Rutschübungen mit Angstschweiß – weiter schwitzen bei täglich 6 Stunden Skiunterricht in aktualisierten Leistungsgruppen – am zweiten Tag  zarte Spaßgefühle bei den ersten Schülern – an den folgenden Tagen weiterer Zulauf auf der Spaßseite der Skiabfahrt – Sonnenschein – viel Schnee – eine bescheidene Unterkunft mit freundlichen Gastgebern – eine abendliche theoretische Unterrichtsstunde zu den Pistenregeln – Lernen aller zehn Punkte (sind ja wichtig) – wieder schwitzen, diesmal wegen der mündlichen Prüfung zu den Regeln – weitere Abendgestaltung mit Nachtwanderung, Besuch im Archäologischen Museum Bozen bei Ötzi, Wettbewerb auf der Rennrodelbahn, Spaß im Partyiglu, Verliebtsein einiger Mädchen in die zwei jugendlichen Helfer der Skilehrer – Abschlusswettbewerb auf der Piste in den Disziplinen Slalom und Abfahrt – selbstgebastelte Medaillen und Stricksocken für die Sieger – großes Lob an alle Teilnehmer für Leistungsbereitschaft in dieser Woche – Stolz auf das Erreichte – noch eine zwölfstündige Busfahrt —

das war unser Skilager der 8. Klassen vom 16. bis 21. Januar 2011 gemeinsam mit der Förderschule Röbel in Meransen (Südtirol, Italien).


Die alten Ägypter

Mumien,Götter,Hieroglyphen- es gibt viele interessante Themen. Schnell bildeten wir 8 Expertengruppen. In 2 Wochen entstand unser „Ägyptenmuseum zum Anfassen“. Dafür forschten wir in Büchern, Artikeln, dem Internet. Wir bauten einen Tempel, Pyramidenmodelle,eine Fischmumie…. Für unsere Besucher entstanden Informationstafeln,Puzzle,Memory,Rätsel… Nun freuen wir uns in den nächsten 2 Tagen viele Besucher empfangen zu dürfen und sind gespannt wie ihnen unser Museum gefällt.


Lesenacht- die erste!

Die Klasse 4 erlebte vom 15. auf den 16. Dezember 2010 ihre erste Lesenacht – und nicht nur das! Wir nutzten den Tag für einen Ausflug mit der Bahn zum Kinderland in Rostock. Trotz Schnee und Eis gab es keine Komplikationen und alle Kinder hatten viel Freude auf dem Weg und beim Toben an den Spielgeräten. Viele  haben auch ihre erste Übernachtung außerhalb von zu Hause erlebt und alle waren sehr tapfer.  Selbst die Lehrerinnen Frau Mahlau und Frau Tack sind am Tag darauf müde, aber zufrieden nach Hause gefahren.


Arbeitsgemeinschaft Reiten

Tags :

Category : Ganztagsschule , Sport

„Auf zu den Pferden!“ hieß es im ersten Halbjahr alle vierzehn Tage dienstags für Schülerinnen der 6. Klasse. Nun ist die nächste Staffel dran. In der Reitanlage Göhren-Lebbin lernen wir den Umgang mit diesen imponierenden Tieren.  Ein Pony führen und putzen kostet zunächst schon viel Überwindung – und dann das Reiten erst! Nach einigen Stunden können wir schon traben und einige Mädchen galoppieren sogar.  Oben kann man mit den Armen von den Ohren bis zum Schweif das ganze Pferd erreichen, oder mit geschlossenen Augen reiten.

Wir lernen viel über Pferde und bekommen einen Einblick in die Arbeit auf einem Reiterhof.


Theaterbesuch

 

Das Team 5 besuchte am 7. 1. 2011 eine musikalische Theatervorstellung in Neustrelitz. Wir sahen das Stück “ Peter und der Wolf“. Der Dirigent stellte zu Beginn die Instrumente der handelnden Personen und Tiere vor. Er bezog die Kinder dabei mit ein. Auch unsere Schüler konnten ihr Wissen aus dem Musikunterricht anwenden. Die Geschichte wurde von einem Vorleser dargeboten und das Orchester begleitete die Handlung. Die Vorstellung hat allen gut gefallen. Ein Wunsch von einigen Kindern wäre, dass man  das Stück spielerisch gestaltet.


Der, die, das Fremde neben mir

Im Oktober beschloss unsere Klasse am Xenos-Projekt „Der, die, das Fremde neben mir“ teilzunehmen. In mehreren Gruppen sammelten wir zunächst Ideen zum Thema und auch deren Umsetzung. Diese stellten wir dann in der Klasse vor und stimmten ganz demokratisch darüber ab, wer denn die beste Idee hatte. Die Siegergruppe setzte sich nun zusammen und plante die Umsetzung ihrer Idee. Fest stand, dass es ein Trickfilm werden sollte. Christin Ehlert vom CJD Waren half dann auch tatkräftig mit Zeit und Technik. An dieser Stelle vielen herzlichen Dank noch einmal dafür! Bei der Preisverleihung im November bekam der Trickfilm einen ersten Preis. Darüber freuten wir uns natürlich riesig! Allen Beteiligten hat es großen Spass gemacht und gelernt haben wir auch dabei etwas, nämlich dass man gemeinsam viel erreichen kann.


Sport und Rodeln- Gut!

Category : Förderstufe , Sport , Unterricht

Die Schüler der Klassen 3b und 3c erlebten ihren Sportunterricht in einer ganz anderen Art. Stolz zogen sie mit ihren Schlitten zum nahegelegenen Rodelberg nach Kamerun. Mit großer Freude erkundeten die Schüler die unterschiedlichsten Abfahrtsmöglichkeiten und übten das Steuern und Bremsen. Beim Wettstreit: Wer fährt am weitesten? Wer holt den Bahnrekord? beteiligten sich alle mit viel Eifer. Schade- die Zeit verging viel zu schnell und unser Fazit: 

Winter bleibe noch recht lange- wir bilden gern ’ne Schlittenschlange!



Weihnachtsprojekt

Vorfreude auf das Weihnachtsprojekt der Klassen 2 bis 6 herrschte schon Tage vor Beginn. Ja und dann das- am Freitag kein Projektbeginn- sondern unterrichtsfrei. Dafür starteten wir am Montag mit viel Elan. Es wurde gebacken, geformt, gemalt, gespielt, gefilzt. So kam jeder auf seine Kosten. Am Mittwoch den 22.12.2010 schauten wir uns das Theaterstück „Märchen im 21.Jahrhundert von den Schülern der 7.Klassen an. Und am Ende des Theaterstückes sahen wir doch tatsächlich den Weihnachtsmann über unseren verschneiten Schulhof stapfen. Nur gut das wir viele Gedichte gelesen und Lieder gesungen hatte.

Nun wünschen wir allen eine frohes Weihnachtsfest

      


Vorhang auf 2

Jetzt wissen wir was Lampenfieber ist. Am 21.12.2010 luden wir unsere Eltern zur Premiere unseres Theaterstückes „Märchen im 21.Jahrhundert“ ein. Unsere Eltern staunten nicht schlecht. Rapunzel mit Kurzhaarfrisur, die Hexe beim Joggen, der Jäger in Rente, Dörnröschen kann nicht schlafen wegen des Fluglärms, Rotkäppchen im Lebensmittelservice und der Sterntaler als Finanzberater. Lachen und Beifall zeigten uns- Proben,nText lernen und Lampenfieber haben sich gelohnt.nNa dann vielleicht im nächsten Jahr auf ein Neues.

Team 7


Die schönsten Weihnachtskarten

Ende November startete unsere Sozialpädagogin Frau Sosna einen Aufruf- Wer gestaltet die schönste Weihnachtskarte. Die schönsten Karten sollten nicht nur premiert werden, sondern sie wurden an unsere Partner als Weihnachtsgruß verschickt. So war die Motivation groß. In fast allen Klassen wurde im Kunstunterricht gemeinsam geplant. Im Ergebnis entstanden wunderschöne individuell gestalteteKarten. Es war für die Jury kein leichtes die Preisträger zu ermitteln. So wurden alle Karten zunächst ausgestellt und am letzten Schultag die besten Karten premiert.Danke an alle fleißigen Kartengestalter!


Freiwilliges 10. Schuljahr

An dieser Schule kann die Berufsreife durch ein freiwilliges 10. Schuljahr erworben werden. Das Projekt wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Förderperiode 2014 bis 2020 und des Landes Mecklenburg-Vorpommern gefördert.

Berufsreife

Seminar- und Ausbildungsschule

Referendare gesucht