Category Archives: Förderstufe 3

Nonsensolympiade

                    

Am Freitag den 27.5.2011 lud die Klasse 7a ein zu Sport und Spiel auf dem Schulhof. Wasserbombenzielwurf, Erbsenweitspucken, Dosenlauf, Kellnerstaffel, Dreibeinlauf, Sockenwurf- das waren nur einige Stationen. Den kleineren Schülern beschwerte der Vormittag viel Spaß. Die Schüler der Klasse 7a bereiteten das Projekt vor und befanden es als gut , aber anstrengend.


Klasse 7a im ÜAZ

ÜAZ- was ist das? Was kann man da machen? Ist das was für uns? Diesen Fragen gingen wir am 12.5.2011 auf den Grund. Frau Schmitt gab uns einen Überblick über Ausbildungsmöglichkeiten. Was man da so machen kann überraschte uns doch sehr. So war für jeden etwas dabei- denn nun rief die Praxis. Torben, Madlen, Mina, Mandy übten sich im Verkauf. Kasse ist toll- einpacken-naja. Jörn und Kay versuchten sich an einer Mauer. Stefan und Tobias feilten und bohrten einen Schlüsselanhänger, Kevin, Anissa und Marco waren erstaunt was alles zur Ausbildung im Bereich Hauswirtschaft dazugehört.
Kevin:” Es war total interessant das alles zu sehen und auch ausprobieren zu können.”
Danke Frau Schmitt.


Medienkompetenzpreis 2011

Hurra- juhu– strahlen, lachen, Freude, Spannung. Ganz viel war auf den Gesichtern abzulesen. Am 13.5.2011 fuhren 4 Kinder und 2 Lehrer nach Rostock zur Preisverleihung. Hatten wir es doch wirklich unter die letzten acht geschafft. Dann wurden wir wirklich auf die Bühne gerufen. Katja vergaß vor Aufregung wie alt sie ist. Für Tom war es aufregend und spannend. Madlen fand es toll auf der Bühne. Michael machte große Augen. Mit unseren verschiedenen Medienprojekten haben wir es auf den zweiten Platz geschafft.
Danke- den Kindern und Kollegen die beteiligt waren, Danke Frau Ehlert!! Ohne euren Eifer hätten wir das nicht geschafft.
Katja:” Da möchte ich im nächsten Jahr wieder hin.”
Also mit Volldampf an die nächsten Projekte.



Gedichtewerkstatt

Hilfe Gedichte- mit diesem Gedanken gingen wir -die Schüler der Klasse 7-skeptisch an unsere geplante Gedichtewerkstatt. Nach 2 Wochen stellten wir fest- Gedichte das ist Gefühl, Spaß, Ideen….
Elfchen, Akrostinchen, Rondell- als Gedichtdetektive fanden wir heraus was das ist. Und dan gingen wir selbst in die Schreibwerkstatt. hier einige unserer Gedichte
Von Madlen
Blumen
Blumen sind schön
Blumen mag jeder
Blumen blühen auf Wiesen
Aber am schönsten sehen sie aus wenn man auf den Tisch stellt.

Von Jasmin
Regen fällt vom Himmel.
Es wird immer dunkler.
Gewitter zieht sich zu uns rüber.
Es wird immer lauter.
Nun ist es wieder weg gezogen.

Von Kevin

Malen
Weißes Papier
Große Bauwerke malen
Häuser Bäume Berge Boote
Bunt

Von Kay

Baum
Blätter blühen
Eiche Kastanie Buche
In einem großen Wald
Laub

Von Tobias
Ein Rondell 🙂

Wir gehen alle baden

Es ist sehr heiß doch das ist uns egal

Wir liegen lieber in der Sonne

Wir gehen alle baden

Schwimmen gehen darf natürlich nicht fehlen

Fahrrad fahren gehört auch dazu

Wir gehen alle baden

Es ist sehr heiß doch das ist uns egal


Medientrecker die Zweite

Hallo ich bin Madlen aus der siebten Klasse und ich war diese Woche beim Medienprojekt dabei.
Am Dienstag lernten wir uns kennen, entwarfen das Drehbuch und wurden in die Technik eingewiesen.
Die nächsten drei Tage haben wir die Szenen gedreht.
Ich war überrascht wie oft wir einige Szenen drehen mussten. Heute wurde in Zweiergruppen der Film geschnitten, die Bilder für das Cover entworfen und die Präsentation geplant.
Die Woche war toll. Jeder durfte an der Technik alles ausprobieren. Mir hat besonders das Schauspielern Spaß gemacht.
Danke Frau Kastner.


Medientrecker zu Besuch

Nun sind schon 3 Tage um. Eine Filmidee steht. Die Technik wird uns jeden Tag vertrauter. Das Schauspielern ist gar nicht so einfach.
Wir hatten bisher viel Spaß und haben jede Menge gelernt. Mit welchem Ergebnis unser Projekt endet? Da dürfen alle weiter gespannt sein.

Medienprojekt 2011 Klasse 7a

Was ist ein Kondomführerschein?

Am 17. und 22. März 2011 begrüßten wir, die Schüler der 9.Klassen, Frau Neumann von der AOK bei uns in der Schule. Sie gestaltete ein Projekt zum Thema Sexualtät. Viele Fragen wurden schon durch einen Aufklärungsfilm beantwortet, der sehr offen sexuelle Probleme Jugendlicher ansprach. Um nicht schwanger zu werden, sollte man die gebräuchlichsten Verhütungsmethoden nicht nur kennen, sondern auch richtig anwenden können. Das trifft besonders auf die Pille und das Kondom zu. So hat jeder Schüler die richtige Anwendung des Kodoms am Modell geübt und nach einem bestandenen schriftlichen Test den Kondomführerschein erhalten. Wusstet ihr, dass Safersex die Verhütung mit einem Kondom ist? Auch beim Kauf und der Aufbewahrung von Kondomen ist einiges zu beachten. Wenn ihr das nicht wisst, wäre eine Beschäftigung mit dem Thema ratsam.


Gefühlsprojekt – WUT

Viele haben Probleme mit Wut. Warum? Weil wir vor Wut Angst haben. Wut kann bedeuten … dass jemand außer Kontrolle gerät.  … dass jemand uns nicht mag.  … dass jemand Gewalt ausübt. Die Schüler lernten mit Hilfe einer Geschichte den Kevin kennen, der viele Gefühle empfindet. Doch ein Gefühl ist  sehr oft da: Die WUT! Anknüpfend an die Geschichte – setzten sich die Schüler mit ihrem Wutgefühl auseinander. Mit Hilfe von Fragebögen und Tests fanden sie heraus – wie sie in verschiedenen Situationen reagieren. In Gesprächen und Rollenspielen zeigten sie ihre Reaktionen im Umgang mit Mitschülern. Sie lernten Möglichkeiten kennen – wie sie ihre Wut abbauen können. Hier wurde ihnen klar, dass “schmutzige Wut” (Bsp. Türen treten, Tische beschmieren…) schädigend ist und “saubere Wut” (Umgang Knautschball, Auszeit nutzen, Zeitung zerreißen …) gesund ist.


Schülerradio

Das Schülerradio findet im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts alle 14 Tage mit einer Doppelstunde statt. 4 bis 6 Schüler aus den Klassen 7 bis 9 nehmen an diesem Kurs teil. Schüler – die schon mehrere Jahre diesen Unterricht besuchen – geben ihre Erfahrungen und ihr Wissen an neue Mitglieder weiter. Es geht vorallem darum – gemeinsam Themen für Sendungen zu finden und auch entsprechend dazu Material gemeinsam zu suchen. Die Nutzung von Computer und Internet, sowie der Umgang mit Büchern und Zeitschriften – ist in diesem Zusammenhang unerlässlich. Mit dem Schnittprogramm “Audacity” werden die Sendungen “perfekt gemacht”. Das Erlernen des Programmes ist daher Vorraussetzung für die Entstehung einer Sendung. Am leichtesten lernt man es, wenn man sich selbst damit auseinander setzt. Der Kurs beginnt für jeden Schüler mit der Erstellung einer eigenen Vorstellungssendung. Sie machen Aufnahmen, bearbeiten diese selbst (selbständige Auseinandersetzung mit Schnittprogramm) und fügen ihre Lieblingsmusik dazu.
Vorstellungssendung


Hochsprung mit Musik

Begeisterte Anfeuerungsrufe sind in der Turnhalle zu hören. Die Mädchen und Jungen der Klassen 7 bis 9 versuchen ihr Glück beim Hochsprung mit Musik. Heute früh ging es zum Vermessen. Der Sieger wird nicht einfach nur nach der übersprungenen Höhe ermittelt -das Verhältnis zwischen Körpergröße und übersprungener Höhe ist der entscheidende Punkt. Also drücken wir weiter die Daumen und sind gespannt auf die Sieger.


Die alten Ägypter

Mumien,Götter,Hieroglyphen- es gibt viele interessante Themen. Schnell bildeten wir 8 Expertengruppen. In 2 Wochen entstand unser “Ägyptenmuseum zum Anfassen”. Dafür forschten wir in Büchern, Artikeln, dem Internet. Wir bauten einen Tempel, Pyramidenmodelle,eine Fischmumie…. Für unsere Besucher entstanden Informationstafeln,Puzzle,Memory,Rätsel… Nun freuen wir uns in den nächsten 2 Tagen viele Besucher empfangen zu dürfen und sind gespannt wie ihnen unser Museum gefällt.


Der, die, das Fremde neben mir

Im Oktober beschloss unsere Klasse am Xenos-Projekt “Der, die, das Fremde neben mir” teilzunehmen. In mehreren Gruppen sammelten wir zunächst Ideen zum Thema und auch deren Umsetzung. Diese stellten wir dann in der Klasse vor und stimmten ganz demokratisch darüber ab, wer denn die beste Idee hatte. Die Siegergruppe setzte sich nun zusammen und plante die Umsetzung ihrer Idee. Fest stand, dass es ein Trickfilm werden sollte. Christin Ehlert vom CJD Waren half dann auch tatkräftig mit Zeit und Technik. An dieser Stelle vielen herzlichen Dank noch einmal dafür! Bei der Preisverleihung im November bekam der Trickfilm einen ersten Preis. Darüber freuten wir uns natürlich riesig! Allen Beteiligten hat es großen Spass gemacht und gelernt haben wir auch dabei etwas, nämlich dass man gemeinsam viel erreichen kann.


Vorhang auf 2

Jetzt wissen wir was Lampenfieber ist. Am 21.12.2010 luden wir unsere Eltern zur Premiere unseres Theaterstückes “Märchen im 21.Jahrhundert” ein. Unsere Eltern staunten nicht schlecht. Rapunzel mit Kurzhaarfrisur, die Hexe beim Joggen, der Jäger in Rente, Dörnröschen kann nicht schlafen wegen des Fluglärms, Rotkäppchen im Lebensmittelservice und der Sterntaler als Finanzberater. Lachen und Beifall zeigten uns- Proben,nText lernen und Lampenfieber haben sich gelohnt.nNa dann vielleicht im nächsten Jahr auf ein Neues.

Team 7


Die schönsten Weihnachtskarten

Ende November startete unsere Sozialpädagogin Frau Sosna einen Aufruf- Wer gestaltet die schönste Weihnachtskarte. Die schönsten Karten sollten nicht nur premiert werden, sondern sie wurden an unsere Partner als Weihnachtsgruß verschickt. So war die Motivation groß. In fast allen Klassen wurde im Kunstunterricht gemeinsam geplant. Im Ergebnis entstanden wunderschöne individuell gestalteteKarten. Es war für die Jury kein leichtes die Preisträger zu ermitteln. So wurden alle Karten zunächst ausgestellt und am letzten Schultag die besten Karten premiert.Danke an alle fleißigen Kartengestalter!


Adventskalender zum Hören

Eine jährliche Tradition ist unser medialer Adventskalender, der mit Hilfe vieler Klassen und dem Team des Schülerradios entsteht. Die selbstgewählten Beiträge werden von den Mitgliedern des Kurses an abgesprochenen, festgelegten Terminen aufgenommen. Zu den Beiträgen gehören Lieder, Gedichte, selbstgeschriebene Geschichten, Witze, Sketche, Instrumentalmusik, Klanggeschichten, Rätsel u.v.m. Das Ganze muss natürlich schon im Oktober beginnen, denn die Bearbeitung und der Zusammenschnitt des Kalenders nimmt eine gewisse Zeit in Anspruch. Immer am 1. Dezember (Vorraussetzung – es ist ein Schultag) eines Jahres wird das 1. Türchen des medialen Adventskalenders in unserem Schulhaus zu hören sein.


“Gedisst”

Wir, die neunten Klassen, des Sonderpädagogischen Förderzentrums “Pestalozzi” waren zu einer Buchlesung vom Müritz – Bibliotheksverein eingeladen. Der Autor Daniel Höra war extra aus Berlin angereist, um uns seinen Jugendroman “Gedisst” vorzustellen. Gedisst heißt in der Jugendsprache soviel wie geärgert, aber auch mobben oder ausgrenzen. Daniel Höra schrieb den Roman in einer Sprache, die uns Jugendlichen vertraut ist und die wir verstehen. Alle waren aufmerksam und natürlich wollten wir wissen, wie die spannende Geschichte zu ende geht. Aber das verriet uns der Autor natürlich nicht, schließlich steht das Buch in der Stadtbibliothek für jeden zum Lesen bereit. Am Ende der Buchlesung konnten wir an Daniel Höra noch fragen stellen. Wir erfuhren z.B. wie lange es dauert solch ein Buch zu schreiben, mit welchen Problemen eine Veröffentlichung verbunden ist und das 2011 sein dritter Roman erscheint. Wir würden uns über eine erneute Einladung der Stadtbibliothek erfreuen.


Vernissage am SFZ “Pestalozzi”

Mit aufwendig gestalteten Einladungen lud die Klasse 9a am 15. und 16.12.2010 zur Vernissage an unserer Schule ein. Drei Monate lang hatten die Schüler und Schülerinnen der Abschlussklasse im Rahmen eines Projektes im Kunstunterricht zum Thema “Niki de St. Phalle” gearbeitet. Dabei setzten sie sich intensiv mit dem Leben der französischen Künstlerin und mit deren Schaffen auseiander. Hieraus ergaben sich Wünsche zum eigenen kreativen Arbeiten. Eine Menge Spaß hatten die Jugendlichen beim Erstellen von Schießbildern. Dazu arbeiteten sie mit Wasserpistolen, Wasserbomben und Spritzen. “Dort konnte man den Gefühlen mal freien Lauf lassen”. Können und Ausdauer bewiesen die SchülerInnen aber auch beim Erschaffen von Nanas. Hierbei verwendeten sie jedoch nicht dieselben Materialien wie das künstlerische Vorbild “de St. Phalle”, sondern griffen auf “Hühnerdraht” zurück, den sie ausformten, kaschierten und dann farbig gestalteten. Alle Ergebnisse präsentierten sie sodann auf ihrer Vernissage. Die geladenen Gäste erschienen zahlreich. Nicht nur deren Augen wurden verwöhnt, sondern auch für einen  Gaumenschmaus war gesorgt. Die Gäste konnten sich zudem selber aktiv einbringen, indem sie in Gemeinschaftsarbeit eine Nana farbig gestalteten. Gäste und Aussteller waren stolz auf die erbrachte Leistung. Weiter so!!!!!, liebe 9a. Wir sind gespannt auf neue Projekte.


Vorhang auf

vorhang aufIn diesem Schuljahr wollen wir die jüngeren Schüler überraschen. Aber wie- na zur Weihnachten passt ein Theaterstück. Was brauchen wir- wie planen wir….. Nachdem alle Fragen geklärt waren, ging es ans Werk. Nun laufen die Proben mit den Kostümen auf Hochtouren, das Bühnenbild ist fertig.Wir hoffen die Generalprobe läuft gut. Dann freuen wir uns am 21.12.2010 auf unsere Eltern- das wird Premiere. Am 22.12.2010 überraschen wir dann die Schüler der Klassen 2-6. Dann heißt es -VORHANG AUF. Team 7

vorhang auf


Fussballturnier

fussball 2010In Vorbereitung unseres Nicolauscup am 10.12.2010 trafen sich begeisterte Fussballer aus den Klassen 5 bis 9. Die Aufregung war nicht nur bei den Teilnehmern zu spüren. Viele Zuschauer unterstützen  mit Anfeuerungsrufen, Jubelschreien und ausgelassener Stimmung. Wer einen Pokal in Händen hält freut sich natürlich am Ende besonders.